Conhecimentos Didáticos

1. A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR: documentos curriculares do Paraná e o seu Quadro Organizador; plano de aula, relação entre o planejamento da aula e o atendimento dos objetivos de aprendizagens, relação entre o desenvolvimento das competências gerais e específicas e as estratégias/metodologias utilizadas pelo professor e a avaliação 1
2. A METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: as estratégias de ensino, sua correlação com os recursos didáticos; observação de sala de aula: estratégias de construção de parceria com o pedagogo; a importância das Metodologias Ativas; plataformas educacionais como meio para desenvolver habilidades 61
3. A GESTÃO DE SALA DE AULA: a importância do Tripé (Organização da Coletividade, Cuidado com as Relações Interpessoais e Mediação do Conhecimento); estratégias de gestão do tempo e da aprendizagem; a importância do clima escolar para a construção do respeito e de um ambiente acolhedor para a formação do estudante............. 94
4. A AVALIAÇÃO E A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa; recuperação de estudos e reavaliação; critérios, instrumentos e intencionalidade da avaliação escolar 127

Estatuto da Criança e do Adolescente

1. Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (Estatuto da Criança e do Adolescente): Arts. 56, 232 e 245 1

Conhecimentos Específicos

1. O pedagogo e a formação continuada em serviço do professor 1
2. Estratégias de acompanhamento formativo ao professor, análise conjunta do Plano de Aula e dos instrumentos avaliativos, formas de devolutiva. 3. Observação de sala de aula: três etapas para a construção de estratégias em parceria com o professor 19
4. As técnicas de Lemov como estratégia para o trabalho junto ao professor 24
5. Gestão de sala de aula e processo ensino-aprendizagem: currículo, didática e avaliação. 6. O planejamento a partir do plano de aula, das metodologias ativas e das plataformas educacionais 36
7. Avaliação para a aprendizagem: interna e externa (Prova Paraná, SAEB, IDEB)........... 37
8. Conselho de Classe: instrumento de acompanhamento da aprendizagem dos estudantes 41
10. Conhecimento e uso da legislação educacional da educação básica (Lei Federal n.º 9.394/1996 e suas alterações, Lei Federal n.º 13.415/2017) 42
11. Ações de prevenção e combate ao abandono; Diversidade; Direitos Humanos.......... 71
12. O pedagogo como articulador do processo ensino-aprendizagem junto aos estudantes e famílias 105

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