Língua Portuguesa

Interpretação de texto. 1
Significação das palavras: sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, sentido próprio e figurado das palavras. 26
Ortografia Oficial. 29
Pontuação. 42
Acentuação. 48
Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). 54
Concordância verbal e nominal. 76
Regência verbal e nominal. 79
Colocação pronominal. 82
Crase. 84
Sintaxe. 87

Matemática

Resolução de situações-problema. Números Inteiros: Operações, Propriedades, Múltiplos e Divisores; Números Racionais: Operações e Propriedades. 1
Números e Grandezas Diretamente e Inversamente Proporcionais: Razões e Proporções, Divisão Proporcional, Regra de Três Simples e Composta. 7
Porcentagem. 10
Juros Simples. 11
Sistema de Medidas Legais. 12
Conceitos básicos de geometria: cálculo de área e cálculo de volume. 17
Raciocínio Lógico. 21

Conhecimentos Específicos

Parte 1: Fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da Educação 1
Pensadores da educação 12
A História da Educação no Brasil 14
Teorias e tendências pedagógicas 31
Aprendizagem: desenvolvimento, dificuldades e transtornos 43
Didática 78
Planejamento e avaliação 86
Projeto Político Pedagógico 113
Currículo 117
Trabalho com projetos 136
Transversalidade, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade 142
Diversidade, Multiculturalismo e Interculturalidade 148
Educação inclusiva 174
Relação aluno/professor/escola/família/comunidade 184
Temas contemporâneos na sala de aula 194
Metodologia Ativa e Tecnologia na Sala de Aula 200
O ensino na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular 221
Bullying e Violência no espaço escolar 250
Parte 2: 1. Lei Federal nº 9.394/1996 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional 257
2. Lei Federal nº 8.069/1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e dá outras providências 288
3. Lei n.º 13.005/14 - Plano Nacional de Educação 356
4. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - Da Educação, Capítulo III, Seção I 384
5. Resolução CNE/CEB nº 04/10 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica 391
6. Resolução CNE/CEB nº 2/2001 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica 411
7. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013............... 418
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007: Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007 431
Parte 3: A história da infância e a concepção do cuidar 441
A educação fundamental (anos iniciais) na perspectiva da BNCC: unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades 458
O desenvolvimento da criança de 6 a 10 anos 458
Alfabetização/Letramento 465
Leitura. Literatura infantil 515
Ludicidade 518
Ensino e aprendizagem de Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. A aprendizagem sobre o mundo físico e natural e a realidade histórica, social, política e geográfica 531

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